Epidemia nas nie złamie – mówią nauczyciele z Gryfina

- To nie pierwsza taka inicjatywa naszych nauczycieli – mówi Ewa Dudar, wicestarosta gryfiński. – Jako organ prowadzący chętnie wspieramy te przedsięwzięcia. Szczególnie teraz, kiedy cały system edukacji potrzebuje pomocy, działania, których celem jest rozwój nauczycieli i zdobywanie nowych umiejętności, jest potrzebne. Zdajemy sobie sprawę z tego, co przeżywają uczniowie i pedagodzy, żyją z dnia na dzień i pracują nie wiedząc, jaka będzie ich przyszłość. Jako powiat nie jesteśmy obojętni i robimy wszystko, co w naszej mocy, by nie pozostawić oświaty na pastwę epidemii – dodaje.

Pomysłodawcami są Anna Sawicka-Kłaptij i Beata Piekarz, nauczycielki z Gryfina, które zaangażowały do przedsięwzięcia I Liceum Ogólnokształcące im. Aleksandra Omieczyńskiego w Gryfinie i Gesamtschule Talsand w Schwedt.

- To nie jest pierwszy wspólny, polsko-niemiecki projekt – mówi Beata Piekarz. – Współpraca ze szkołą w Schwedt daje nam wszystkim możliwość wymiany wiedzy i doświadczeń pracowników oświaty uczących na pograniczu. W dobie epidemii międzynarodowa współpraca ma ogromne znaczenie, nie czujemy się osamotnieni w problemach, jakie stwarza edukacja zdalna – dodaje.

Celem projektu jest wypracowanie zasad bezpieczeństwa w czasie pandemii COVID 19 dla nauczycieli obu szkół oraz polepszenie komunikacji między partnerami w języku sąsiada podczas obecnej epidemii i w przyszłości. Pedagodzy z obu szkół zdają sobie sprawę, że prowadzenie zajęć w dobie wirusa zagrażającemu życiu, nie jest łatwe, a młodzież zamknięta w domach zaczyna borykać się w wieloma problemami, nie tylko natury edukacyjnej.

- Epidemia na długo pozostawi ślad w zdrowiu psychicznym czy w zachowaniach społecznych na całym świecie – tłumaczy Anna Sawicka-Kłaptij. – Już dziś wśród młodych ludzi zauważane są objawy zespołu stresu pourazowego, wzrasta między innymi lęk antycypacyjny, czyli lęk przed lękiem, boimy się choć nie do końca wiemy czego. Może on być związany z poczuciem niestabilności czy niepewności ogólnej związanej z pandemią, izolacji. Jako nauczyciele musimy pracować z młodzieżą, która staje się ofiarą epidemii i nawet jeśli się uda pokonać wirusa, problem pozostanie na długie lata. Jako nauczyciele musimy się z tym zmierzyć – dodaje.

To właśnie dlatego w Gryfinie realizowany jest projekt, w ramach którego pedagodzy będą zdobywali wiedzę o tym, jak zapobiegać stanom depresyjnym wywołanym izolacją społeczną, ograniczeniami i chorobą. Nauczyciele będą się także szkolić w zakresie błędów żywieniowych, które osłabiają odporność.

- Zdobyta wiedza, w oparciu o wytyczne WHO, zostanie przekazana uczniom na zajęciach w ramach profilaktyki w walce z COVID-19 – informuje Beata Piekarz.

Na projekcie zyska też gryfińska szkoła, w ramach szkoleń do placówki zakupione zostaną laptopy, materiału biurowe, środki ochrony osobistej takie jak maseczki, płyny do dezynfekcji, rękawice.

Projekt jest dofinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz budżetu państwa (Fundusz Małych Projektów w ramach Programu Współpracy Interreg V A Meklemburgia – Pomorze Przednie/Brandenburgia/Polska w Euroregionie Pomerania. Natomiast wkład własny został dofinansowany przez Powiat Gryfiński.